Кафедра «Иностранные языки и методика преподавания иностранных языков» реализует образовательные программы:

• Бакалавриат по направлению 44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки "Английский язык" (очная форма, заочная форма обучения);
• Бакалавриат по направлению 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили подготовки "Немецкий язык. Французский язык";
• Бакалавриат по направлению 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили подготовки "Китайский язык. Английский язык";
• Магистратура по направлению 44.04.01 Педагогическое образование, магистерская программа "Языковое образование"; 
• Магистратура по направлению 45.04.01 Филология, магистерская программа "Языки, культура, медиа" (реализуется на английском и немецком языках).  

Численность студентов:

По направлению бакалавриата "Педагогическое образование", на 1-4 курсах обучается около 340 студентов, в магистратуре - 56 магистрантов.

Цели образовательных программ в области обучения:

- подготовка выпускника, способного успешно работать в профессиональной сфере педагогического образования по преподаванию иностранных языков на основе овладения им в процессе обучения актуальным перечнем общекультурных, профессиональных и специальных компетенций; способного работать в профессиональной сфере культуры и медиа с иностранными языками;

- овладение системой знаний в области гуманитарных, социально-экономических наук и естественных наук;

-  овладение системой знаний о культуре стран изучаемых языков, о родной культуре и русском языке как средствах межнационального и межкультурного общения;

- овладение системой представлений о языке как целостном исторически сложившемся, типологически отмеченном, структурно-системном и функциональном образовании;

- формирование базовых навыков исследовательской деятельности;

- формирование способности к проектированию и осуществлению процесса обучения, воспитания и развития учащихся в условиях современной школы;

- ориентация на использование современных технологий в профессиональной деятельности, в том числе информационных и интерактивных;

- формирование творческого подхода к избранной профессиональной деятельности;

- формирование готовности к осуществлению сотрудничества с международными организациями в образовательной сфере.